Yapbozun Parçaları

Pera Çocuk
4-6 Yaş

  • 28 Mart 2026 / 10.30
  • 9 Mayıs 2026 / 10.30

Atölye, Suyun Kıyısında: Halil Paşa’nın Yaşamı ve Sanatı sergisindeki çiçek resimlerinden ilham alıyor. Çocuklar önce eserlerdeki çiçekleri inceliyor; renkler ve yaprak biçimleri üzerine konuşuyor. Ardından boş bir puzzle üzerine kalın uçlu renkli kalemlerle çiçekler çizip boyuyor. Puzzle tamamlandığında fotoğrafı çekiliyor. Çocuklar puzzlelarını dağıtıp bu fotoğrafa bakarak yeniden bir araya getiriyor. Bu süreç, dikkat, görsel hafıza ve parça–bütün ilişkisini oyunlu bir deneyimle destekliyor.

Atölye Yürütücüsü: Pera Öğrenme Ekibi
Kontenjan: 10 kişi
Süre: 60 dakika
Atölye Başına Katılım Bedeli: 600 TL

 

yükleniyor.. Yükleniyor...
yükleniyor... Yükleniyor...
yükleniyor.... Yükleniyor...
Yükleniyor ...

Nesnelerin Hafızası

Nesnelerin Hafızası

Hediyelik eşyaların kültürel tarihini ele aldığı kitabında Rolf Potts bu tür nesnelerin kişisel hikâyelerle anlam kazandığından bahseder: Nesneler sakladıkları hikâyelerle hatıralara dönüşür. Hatıraları dünyayı değerlendirmek için değil, kendi hikâyemizi anlatmak için toplarız.

Bölgenin Hafızası

Bölgenin Hafızası

Hafıza nesneleri ilişkilendikleri coğrafyanın da hafızasını taşır. Temel maddesi toprak olan seramikler üretildikleri coğrafyaya doğrudan bağlanır: Toprakla birebir ilişki kuran seramik, üretildiği toprağın hafızasını da barındırır. Kütahya’nın kaolini bol, dolayısıyla da seramik üretimine elverişli toprağı burada çeşitli tekniklerin gelişmesine ve seramik atölyelerinin kurulmasına sebep olmuştur.

Geleceği Hatırlamak

Geleceği Hatırlamak

Bir koleksiyona veya arşive bakarak gelecek nasıl kurgulanabilir? Seramiğin dayanıklı yapısı onu hayal edebildiğimiz zamanın sonuna dek kalıcı kıldığından geleceğin nasıl hatırlanabileceğini bir seramik koleksiyonu aracılığıyla düşünmek zihin açıcı olabilir. Sergi kapsamında üretilen eserler, geçmişe dair önemli ipuçları taşıyan bir koleksiyonu taze bir perspektifle ele alma ve geleceği hatırlamaya dair bir adım atma potansiyeli taşıyor.